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孩子遇见人不主动打招呼!你该怎么办?
2015-4-29 8:59:27 快乐育儿经

 

 

 “我为什么要叫你?"
遇见人不主动打招呼
 
状况:在电梯碰到邻居,孩子赶紧别过头,躲到妈妈背后。
状况:幼儿园门口,遇到小朋友大声打招呼,自己的孩子却不回话。
 
  孩子不打招呼,我们不能一概而论,家长可从孩子的年龄、特质、场合等分别去观察,了解孩子不主动打招呼的情境与对象,是偶尔因注意力放在别处而忽略,或是不分场合的普遍性习惯,还是针对特定人物或场合所展现的行为。
 
可以这么做:学会微笑
 
微笑,是教导孩子展现礼貌最容易的方法!
 
  年纪愈小的孩子,遇见不太熟悉的人,第一反应往往是警戒与退缩。家长不能不由分说地把孩子推出去,可以先微笑着自我介绍,自然将孩子拉入成人的社交圈。父母不应该:用怎么不叫人这样没礼貌来责备孩子。
 
  对待同龄孩子,家长也可帮孩子厘清双方对打招呼方式的期待是否一致。打招呼不见得都得大声说你好!,碰上天性慢热的孩子,方式可能会拘谨些,即使只是眼神接触的微笑、点头、挥挥手,都可视为孩子练习回应的过程,循序渐进,接受不同的打招呼方式。
 “我为什么要看你?"
讲话不直视对方
 
状况:每一次孩子跟人说话,眼睛总是盯着地板,不看着对方,看起来很没礼貌!
 
  对多数孩子来说,与比他们高大许多的人交流,的确是个难题。加上如果孩子天性敏感,要求他们说话时注视着对方,这个会更困难。
 
可以这么做:学会平视
 
孩子不直视对方,也许是因为高度的差距。
  
  家长可以协助孩子学习一些技巧,帮助他降低人际焦虑。在家鼓励孩子说话时注视你的眼睛,要求愈具体愈好,如果看眼睛让他觉得不自在,那么让他看着你的鼻梁。不妨告诉他:你只是需要花点时间热身而已,没关系,很多人都会这样。当孩子感觉自己是被理解与善待,才有办法尊重与善待他人。父母不应该:随意为孩子贴上害羞标签。
 
  你想想从孩子很小的时候,你有没有习惯蹲下来看着他的眼睛说话?如果你也不习惯看对方的眼睛讲话,就和孩子一起学习吧。
 “我为什么不能吃?"
用餐礼仪不佳
 
状况:一家人出去吃饭,孩子一个人独吃了两只鸡腿,水果总是捡最大块的吃。
状况:带孩子参加婚宴,孩子老爱玩中间的转盘,影响同桌用餐者夹菜。
 
  孩子很容易受稀有事物的吸引,对他们来说,公众餐饮场合如此新奇,看到自己喜欢的食物也会拼命拿,因为平常在家我们都习惯以满足孩子的需求为优先,以致在公众用餐场合时,他们也习惯以自我为中心。
 
可以这么做:以力借力
 
孩子观察别人的举止行为,是学习顾虑他人感受的最好方法。 
  
  家长让孩子在用家用餐时,从一次只拿一勺开始。这样做的好处是:孩子通常一开始并不知道自己的食量,可以从这个过程中练习估量,也不会因为饭菜装得太满而丧失食欲,从中也培养不浪费、顾虑他人的美德。父母不应该:全家都以孩子为中心,孩子说什么就是什么。
 
  还有,大转盘对孩子来说,的确是个有趣的玩意。当尚未上菜,可以在征得同桌者允许下,帮助孩子练习旋转的力道,当孩子熟练掌握后,就交付任务给他,待会要夹菜的时候,我会请你帮忙转,有人夹菜,就要停止才算胜利,提升他在用餐过程的贡献与参与感。
 “我为什么要闭嘴?"
爱插嘴、上课爱讲话
 
状况:每次只要大人讲话,孩子就插嘴,不是问我们“你们在说什么呀”,就是硬要说件一点都不重要的事。
状况:幼儿园老师说孩子一到上课就要聊天,每次叫他名字提醒,他都很不高兴。
 
  孩子多嘴主要有几个原因,一是希望引起别人的注意;二是儿童的年龄特征所致,当他们听到大人们交谈时,常常情不自禁地要露一手,显示一下自己的本事;三是儿童的性格不同,也决定了他们的不同行动。
可以这么做:制定规则
让孩子学会等待是一种能力,需要培养。
  
  插嘴看似小事,却很可能影响孩子的人际关系。大人与老师需要协助他学会轮流发言的规则,了解人与人应对时的秩序。当孩子插嘴,跟他说:我知道你很想讲,等我们讲完就换你。
 
  从一分钟开始,慢慢拉长等待的时间。如果他等你们结束才接着说话,要记得鼓励他:谢谢你愿意等。而家长要注意有时候,孩子插嘴是在发出某些讯息。父母不应该:大人之间热聊,而完全忽略了孩子。


我为什么不可以说?"
孩子学会不雅词汇、讲脏话
 
状况:孩子最近不知从哪里学会的,说话会出现经常“大便”、“傻瓜”等词汇,有一次在隔壁的邻居打招呼居然还带了脏话,我们该怎么办?
 
  先检视家中是否有人也有类似习惯,在检查给孩子观看的动画影片中是否有粗俗话语。对年纪稍小的孩子而言,接触到不雅词汇只是觉得好玩、新鲜。会引起朋友或成人注意的语词或行为,很容易互相感染。
 
可以这么做:分析字义
帮助孩子厘清不雅词汇的意义,是引导方式之一。
 
  24 岁的孩子说脏话,请家长忽略它。孩子喜欢尝试和探索,不断试探底线,也许有时他会不停地重复某句脏话,其实是想看看你有什么反应,你最好别有什么反应,假装没听见,孩子自觉没趣,便不想再继续说。父母不应该:强行制止或者打骂孩子。
 
  大年龄的孩子说脏话要具体分析。有时他们真的是在表达自己的负面情绪,家长可先探究孩子是否了解个中意义,再伺机决定用忽视、转移或说明的方式带过。
 
同时你可以告诉他们,我不想和说脏话的人在一起,然后就离开。同时,要检查一下自己或其他亲人有没有说脏话的习惯,如果有的话,要从自己做起改掉这些习惯,这样对孩子的健康成长有利。